podium-presentatie voor koren
|
Stel jezelf als koor de vraag : "wat willen wij dat het publiek ervaart ?"
dat ze :
|
|
ik heb het NIET over choreografie
maar over presentatie
blijf als individu JEZELF in je beweging en expressie
hou als groep de maximale focus "in het moment"
versterk de emotie in een individuele- of groepsbeweging
|
Ik hoor velen al achteruit deinzen bij het idee dat ze iets met choreografie moeten gaan doen. Choreografie zou inderdaad een keuze kùnnen zijn.
Ik wil mij liever beperken tot een vorm waarbij elk individu zichzelf kan blijven, zingen van binnenuit, focus houden. Hoe een basis emotie als groep duidelijk een groter effect kan hebben op de toeschouwer. Onderschat ook niet de groeiende vertrouwensband als iédereen in de focus zingend het verhaal vertelt, dus het is gelijk een kado voor je eigen groepsgeest ! |
|
Ik heb in mijn ervaring als zanger in een vocal group, als koorzanger, maar ook als gastdocent en jury-optredens al heel wat koren gezien waar ik door werd begeesterd. Maar als toeschouwer werd ik ook dikwijls afgeleid door kleine details die me weghielden van de algehele uitvoering.
Hoe pak ik dat aan ?
Ik geef via een powerpoint wat uitleg.. maar ga vooral ervaringsgericht aan de slag. In kleine groepjes geef ik opdrachten, de resterenden kijken dan als toeschouwer toe naar de effecten van wat ik de opdrachtnemers laat doen. De effecten van je presentatie leer je pas apprecieren als je oa leert kijken vanuit de toeschouwer.. |
workshop popkoor Sens
|
workshop popkoor Sens
|
ik werk oa aan :
|
Ik verdeel mijn sessie in eigen oefen-materiaal en daarna ga ik aan de slag met één of meerdere stukken van het koor-repertoire. Doorgaans is dat op voorhand afgesproken, zodat ik er al eens kan naar kijken.
Met behulp van een powerpoint, kan ik snel een beeld geven van hoe het er op een theater ook zou kunnen uitzien..
Als de workshop in een spiegelzaal kan, is dat meegenomen, want dan zien ze zichzelf als groep..
ik liet me oa inspireren door het handboek "Koorregie" (Stevens & De Wit)
